1. 褒义语境：

在学术中，教授侃侃而谈，深入浅出地解析了复杂的理论问题，使听众受益匪浅。这里的“侃侃而谈”赞扬了教授的学识渊博和讲解能力。

2. 褒义语境：

在辩论赛上，选手们面对对方尖锐的问题，都能侃侃而谈，条理清晰，展现了良好的逻辑思维和应变能力。这里的“侃侃而谈”体现了选手们的自信和口才。

3. 褒义语境：

老师在课堂上对学生说：“你今天的表现非常好，侃侃而谈，让我看到了你的成长。”这里的“侃侃而谈”是对学生表达能力的肯定，鼓励了学生的自信。

4. 贬义语境：

在一次会议上，某领导侃侃而谈，但内容空洞，缺乏实际意义，与会人员对此感到不满。这里的“侃侃而谈”暗示了领导说话冗长且内容不实，带有贬义。

5. 贬义语境：

在朋友圈中，有人评论某人的长篇大论：“唉，又是那个喜欢侃侃而谈的人，说得天花乱坠，实际却没什么用。”这里的“侃侃而谈”用来形容某人喜欢空谈，不注重实际行动，带有贬义。

“侃侃而谈”在不同的语境中，可以表达褒义也可以表达贬义，关键在于说话的内容和场合。在褒义语境中，它赞美了人的口才和表达能力；而在贬义语境中，则批评了人说话空洞无物或缺乏实际行动。