欣赏的反义词是“贬低”。为了帮助一年级的小朋友理解这个词语，我们可以通过以下三幅图来进行教学：

第一幅图：画面展示一位小朋友在画纸上认真作画，周围有许多同学在欣赏他的作品。图中的文字说明：“小朋友在画纸上作画，同学们在欣赏。”

第二幅图：画面展示一位小朋友在画纸上画得乱七八糟，周围的同学都在嘲笑他。图中的文字说明：“小朋友在画纸上画得不好，同学们在贬低。”

第三幅图：画面展示一位小朋友在画纸上画得非常漂亮，周围的同学都在夸奖他。图中的文字说明：“小朋友在画纸上画得很好，同学们在欣赏。”

通过这三幅图，孩子们可以直观地理解“欣赏”和“贬低”这两个词语的含义。我们还可以引导孩子们思考以下问题：

1. 为什么第一幅图中的小朋友会得到同学们的欣赏？

2. 为什么第二幅图中的小朋友会得到同学们的贬低？

3. 我们应该如何对待别人的作品？

第一幅图：这幅图展示了欣赏的场景。小朋友在画纸上认真作画，说明他对待绘画的态度非常认真。周围的同学在欣赏他的作品，说明他们认可他的努力和才华。这种积极的氛围有助于激发小朋友的自信心和创造力。

第二幅图：这幅图展示了贬低的场景。小朋友在画纸上画得乱七八糟，说明他可能没有认真对待绘画。周围的同学在嘲笑他，说明他们不认可他的作品。这种消极的氛围会对小朋友的心理产生负面影响，使他失去自信，甚至放弃绘画。

第三幅图：这幅图再次展示了欣赏的场景。小朋友在画纸上画得非常漂亮，说明他付出了很多努力。周围的同学在夸奖他，说明他们认可他的才华。这种积极的氛围有助于小朋友继续保持自信，激发他继续努力。

通过这三幅图，我们可以帮助一年级的小朋友理解欣赏和贬低这两个词语的含义，并引导他们学会正确地评价他人的作品。在实际教学中，教师可以根据学生的年龄和认知水平，适当调整教学方法和内容。