嘿，朋友们！开学第一课这事儿，每年都挺有意思的。说实话，当妈/当爹的，每年陪孩子看这节目，感觉就像参加一场“亲子心灵鸡汤”。尤其是2013年的那期，讲得特别实在，很多内容现在看都不过时。今天咱们就来聊聊这篇观后感，看看家长怎么辅导孩子写观后感，既不啰嗦，又能让孩子学点东西。
一、观后感的意义：不只是应付作业
很多家长头疼，孩子每次被要求写观后感，就抓耳挠腮。其实啊，观后感这东西，关键不在于“写”，而在于“感”。是让孩子通过看节目，真的有所触动，有所思考。如果只是为了应付老师布置的作业，那写得再漂亮，也是白搭。所以啊，家长辅导的时候，千万别变成“代笔”，而是引导孩子去“真感受”。
我当年辅导我家孩子写观后感的时候，就犯过这个错误。一开始，我直接把思路告诉他：“你看，这个节目讲的是坚持，你就写自己学习钢琴怎么坚持下来的。”结果呢？孩子写得干巴巴的，完全没感情。后来我换了个方法，让他先跟我说说，哪个部分让他印象最深，为什么。等他讲开了，再帮他整理成文字。这样写出来的观后感，才有灵魂，才像是他自己的话。
二、观后感的结构：简单三步走
写观后感，其实不需要什么复杂的技巧，抓住三个关键点就行：
- 节目内容概括：简单说说看了什么，不用长篇大论，抓住重点。
- 个人感受：这是核心！孩子觉得什么最触动他，为什么触动他。
- 联系实际：把节目里的内容跟自己的生活联系起来，说说自己以后打算怎么做。
比如2013年的开学第一课，当年邀请了好多励志人物，像李娜、迪这些。孩子看完可能会觉得“哇，好厉害”，但光有感叹是不够的。你可以引导他思考：“这个运动员为什么能坚持训练？你平时是不是也经常半途而废？”这样孩子才能从节目里学到东西，观后感才有深度。
三、家长辅导的“雷区”要避开
辅导孩子写观后感，有些地方千万不能做：
- 完全代笔：这最伤孩子，让他觉得写作是件痛苦的事。
- 要求过高
- 比如字数必须多少，必须用多么华丽的辞藻。观后感嘛，真情实感最重要。
- 只关注格式：有的孩子为了凑字数，硬编内容，那还不如不写。
我有个朋友，她家孩子写观后感，她每次都要检查：“这里是不是可以换个成语？这里是不是可以加个排比句？”结果孩子压力特别大，最后写得越来越不像话。后来她改了策略，只要求孩子把“感受”写清楚，其他的随便他怎么写，结果孩子反而写得越来越好了。
四、2013年开学第一课的亮点：为什么值得写
2013年的开学第一课，节目内容特别丰富，几个故事都挺有代表性。比如李娜分享她退役后的生活，讲坚持；还有一位科学家讲他研究的故事，讲梦想。这些内容啊，对孩子来说，既有励志作用，又能引发思考。
我当年陪孩子看的时候，印象最深的是李娜那段。她讲自己刚开始打网球的时候，手都打坏了，但她还是坚持下来。孩子听完就说：“妈妈，我学游泳的时候好几次想放弃，看来我应该再坚持一下。”你看，这就是节目的效果！观后感里，就可以写这些具体的感受和想法。
五、如何引导孩子写出真情实感
让孩子写出真心话，是辅导观后感的重点。这里有几个小技巧：
- 先让他“说”：不用急着让他写，先让他跟你聊节目内容，聊他的感受。