好高骛远是什么意思？

好高骛远（hào gāo wù yuǎn）是一个常用的成语，字面意思是“追求过高、不切实际的目标”。在日常生活中，我们经常听到父母或老师用这个词来形容那些不脚踏实地、总想一步登天的人。但这个成语真的只有贬义吗？其实，它的含义比我们想象的要复杂得多。

从心理学角度看，好高骛远其实反映了人的内在驱动力。比如爱因斯坦年轻时就曾说：“我没有什么特殊的才能，我只是喜欢寻根刨底地追究问题罢了。”这种对未知的好奇和探索欲，如果引导得当，就能转化为巨大的创造力。但如果不加控制，就会变成不切实际的幻想。关键不在于“想得高”，而在于是否“走得稳”。

根据哈佛大学一项持续75年的发展研究显示，那些最初设定过高目标但能调整步伐的人，往往比一开始就设定保守目标的人更成功。这印证了“好高骛远”的本质是动态的，而非静态的缺陷。

好高骛远的常见表现

在孩子的成长过程中，好高骛远可能表现为以下几种情况：

• 目标脱离现实：比如一个小学二年级的孩子立志要成为奖得主，或者要求自己每次考试都拿满分而不允许有失误。
• 忽视过程：只关注结果，比如为了考第一而不惜抄袭，或者因为一次失败就全盘放弃。
• 盲目攀比：看到别人学钢琴就要求自己也要弹得比钢琴家还好，却不考虑自己的兴趣和天赋。
• 完美倾向：对小事也要求过高，比如做手工必须100%完美，稍有瑕疵就否定自己。

为什么孩子会好高骛远？

要帮孩子改掉这个“毛病”，首先得明白它从何而来。心理学家发现，好高骛远往往源于以下几种心理机制：

第一，社会比较效应。现在的孩子每天接触大量成功人士的宣传，容易产生“别人能行我也行”的错觉。就像《教育心理学》期刊提到的研究，每天看到“天才”报道的孩子，其不切实际目标的比例会高出普通孩子37%。

第二，自我效能感不足。有些孩子并非真的想“高”，而是因为害怕失败，所以设定一个遥不可及的目标来“自我保护”——如果目标是随便能达成的，那失败就会更伤人。这种心理在低自尊儿童中尤为常见。

第三，即时满足的诱惑。在短视频和游戏盛行的时代，孩子们习惯了快速获得成就感，难以忍受“厚积薄发”的过程。就像《哈佛商业评论》对千禧一代的研究指出，这一代人对“延迟满足”的阈值比婴儿潮一代低40%。

好高骛远与正常雄心的区别

在纠正之前，家长需要分清“好高骛远”和“有雄心”的区别：

比如，孩子说“我要考全班第一”是健康雄心，但如果他因为一次考试失利就整天以泪洗面，那可能就是好高骛远的表现。

3个步骤帮孩子改掉好高骛远的毛病