《记承天寺夜游》练习题精讲：3个常考考点+满分答题模板
大家好啊！今天咱们来聊聊《记承天寺夜游》这篇古文。说实话，每次看到学生们的练习题，总感觉他们要么抓不住重点，要么答题像”想到哪说到哪”。其实啊，这篇文章虽然短，但里面的门道多着呢！作为老笔杆子，我今天就把它掰开揉碎了，用大白话给你讲透，保证让你一看就懂，一学就会。
《记承天寺夜游》是苏轼的代表作之一，篇幅短小却意境深远。历年高考和各地模，它都是必考篇目。别看题目简单，其实出题人早就把考点摸透了。今天咱们就揪出其中最常考的3个点，再给你一套保命的答题模板，包你下次考试稳拿高分！
考点一：景物描写手法赏析
景物描写是《记承天寺夜游》的重头戏。文章开头一句”元丰六年十月十二日夜，欲睡，月色入户，欣然起行”，就把读者直接拉进了作者的视角。注意啊，这里有个特别有意思的细节——作者写月亮用的是”月色入户”，而不是直接说”月亮照进屋里”。这可不是文字游戏，而是作者观察角度的精妙体现。
文章中描写月光的句子，是全文的精华所在：”庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。”这句话用了一个极其巧妙的比喻。咱们来拆解一下：
- 比喻本体：实际上的竹子和松柏的影子
- 比喻喻体：”积水”和”藻荇”（水草）
- 修辞效果：既写出了月光的清澈透明，又暗示了月色的皎洁
很多同学一看到”积水空明”就简单理解为”像水一样明亮”，其实这背后藏着更深层次的意境。苏轼用”积水”比喻月光，是因为月光照在地上，像水一样可以”照见”东西；用”藻荇”比喻竹柏影子，是因为竹柏的影子在月光下扭曲交错，像水草一样摇曳生姿。
出题人通常会在题目中问：”作者用了哪些景物描写手法？”或者”分析这句话的修辞手法”。这时候，你不能只说”用了比喻”，要具体分析：
“作者通过’积水空明’和’藻荇交横’两个比喻，既写出了月光的清澈，又表现了竹柏影子的动态美，体现了作者独特的观察视角和艺术感受力。”
考点二：作者情感态度分析
这篇短文看似写景，实则写情。苏轼写月夜游承天寺，表面是欣赏美景，实则暗藏心机。文章最后一句”但少闲人如吾两人者耳”，看似轻松，实则饱含深意。很多同学抓不住这个关键点，只说作者”喜欢月亮”或者”喜欢夜游”，这就太表面了。
苏轼写这篇文章的时候，正处于生涯的低谷。元丰六年（1083年），他被贬到黄州已经快五年了。这种背景下，他还能”欣然起行”，说明他有一种超然物外的态度。但结尾那句”但少闲人如吾两人者耳”，其实是在自嘲——自己这样的”闲人”，能有多少呢？
出题人可能会问：”作者在文中表达了怎样的情感态度？”这时候，你不能只说”旷达”，要结合背景具体分析：
“苏轼在失意时，通过描写月夜游承天寺的所见所感，既表现了对月光的喜爱，又暗含了对自己境遇的感慨，体现了他在逆境中依然保持旷达乐观的人生态度。”
答题时要注意几个关键点：
- 指出作者表面情感（欣赏美景、与友人同游的喜悦）
- 揭示深层情感（失意的苦闷、对”