《道树张晓风课文精读：3个写作技巧可借鉴》
一、为什么我们要读张晓风的《道树》？
张晓风的《道树》这篇课文，看似简单，其实藏着不少写作的”小心机”。我第一次读这篇文章的时候，就被那种细腻的观察和温暖的情感打动了。这篇文章写的是校园里的一棵老道树，但作者没有直接说”这棵树很老”，而是通过描写树皮上的裂纹、树叶的形态、树影的变化，让读者自己感受到树的生命力。这种”不直接说教”的写作方式，正是我们很多人写作时容易忽略的。
1.1 课文的核心内容是什么？
《道树》主要描写了校园里一棵老道树在不同季节、不同时间的变化，以及作者与这棵树之间的情感联系。作者通过细腻的观察和丰富的想象，将一棵普通的树写得活灵活现，让读者仿佛能看到树在”说话”。这种写作方式，其实可以用在很多题材上——无论是写人、写景还是写物，关键在于如何把平凡的事物写得不平凡。
1.2 为什么这篇文章值得精读？
在当今这个信息的时代，很多人写作喜欢”直给”，要么堆砌华丽辞藻，要么直白说教。但张晓风的《道树》告诉我们，好的写作应该是”润物细无声”的。作者没有刻意煽情，但字里行间都流露出对这棵树的喜爱和敬意。这种写作方式，不仅让文章更有深度，也让读者更容易产生共鸣。
二、张晓风《道树》中的3个写作技巧
2.1 技巧一：用”细节描写”代替”概括性描述”
在《道树》中，张晓风没有简单地说”这棵树很老”，而是通过具体细节来展现树龄：树皮上的裂纹像”岁月的刻痕”、树干粗壮到需要三个人才能合抱、树根出了新的小树苗。这种写作方式，比直接说”这棵树有百年历史”要生动得多。
2.1.1 细节描写的作用
– 增强画面感：读者可以通过细节想象出树的真实形态
– 建立情感连接：细节让读者产生代入感，更容易共情
– 展现深度思考：对细节的观察体现作者的观察力
我曾在大学写作课上举过这样一个例子：写”下雨”，直接写”外面下雨了”和描写”雨点敲打窗户的声音像在演奏钢琴”，读者感受完全不同。张晓风在《道树》中正是通过大量细节描写，让读者对道树产生了真实感。
2.1.2 如何运用细节描写？
- 观察事物时，注意5感（视觉、听觉、嗅觉、触觉、味觉）
- 选择最具代表性的细节进行描写
- 用比喻或拟人让描写更生动
- 保持细节的真实性，避免过度美化
2.2 技巧二：通过”拟人手法”赋予事物情感
张晓风在文中多次将道树拟人化，比如”道树在静静地注视着我们”、”道树仿佛在倾听我们的心声”。这种写作方式，不仅让文章更有趣味性，也让读者更容易理解作者对道树的情感。
2.2.1 拟人手法的优势
– 增强情感表达：让读者更容易理解作者的情感倾向
– 创造想象空间：读者可以自行想象事物”真实”的样子
– 打破常规表达：给读者带来新鲜感
但需要注意的是，拟人要适度。如果过度使用，会让文章显得不真实。在《道树》中，张晓风恰到好处地使用了拟人，既展现了道树的”人格”，又保持了树木的真实性。
2.2.2 拟人手法的使用场景
- 描写自然景物（山、水、树等）
- 描写无生命的物体（家具、建筑等）
- 在抒情散文中表达情感
- 在