高考语文的“玄学”还是“科学”？
每次高考语文考完，朋友圈都炸开了锅。有人吐槽题目难，有人炫耀分数高，还有人怀疑命题老师是不是在“玩梗”。其实啊，高考语文从来不是什么玄学，它就像咱们平时吃饭一样，有固定的“菜谱”，也有“硬菜”和“甜点”。2015年的高考语文，就是一份典型的“营养均衡”的试卷，既有考察基础知识的“主食”，也有考查思维能力的“硬菜”。今天咱们就来掰开揉碎地看看这5道经典题，看看能不能从中找到一些提分的“套路”。
第一部分：基础知识题——字词的“江湖地位”
2015年语文全国卷I第1题：下列词语中加点的字读音全都相同的一项是
这道题其实挺有意思的，它考察的是现代汉语中一些常见字的“多音变体”。咱们得知道，汉语中的多音字就像武侠小说里的“江湖地位”，有的“武功高强”，能活用，有的就只能“守本分”。比如“参”这个字，就有三种读音：cān（参差）、shēn（人参）、cēn（参差不齐）。这道题的考点就是让你分清哪个“身份”在哪个“场合”使用。我当时考完就发现，不少同学把“参差不齐”的“参”读成了cān，这就是典型的“江湖地位”没分清。
其实啊，这类题的提分秘籍很简单：
- 建立“多音字身份”：把多音字的不同读音和常见用法分类整理
- 利用“语境判断法”：通过词语在句子中的意思来判断读音
- 记住“特殊身份字”：比如“朝”在“朝向”中读zhào，在“朝代”中读cháo
我当年教我表弟的时候，给他编了个顺口溜：“山间雾气是shān，山里人参是shēn，山前打伞是shàn。”虽然有点“魔性”，但效果还真不错。咱们再来看一道类似的题：
“根据上下文，下列加点词语解释全都正确的一项是……”（2015年新课标卷II第5题）
这道题考察的是成语的“内力”和“外功”。所谓“内力”就是成语本身的含义，所谓“外功”就是语境中的特殊用法。比如“不赞一词”这个成语，很多同学以为是“不说一句话”，其实它的本意是“文章写得很好，别人不能再添一句话”，是个褒义词。但在某些语境中，它可能就变成了贬义词。这就需要咱们平时积累的时候，不仅要记住成语的意思，还要记住它的“出场场合”。
第二部分：阅读理解题——现代文的“拆解术”
2015年语文全国卷I第11题：下列对材料有关内容的分析和概括，不正确的一项是
这道题可以说是阅读理解中的“照妖镜”，专门照出那些“想当然”的同学。文章本身可能挺长，但命题老师就像个“侦探”，总能从字里行间找到一些“蛛丝马迹”。我当时考完就发现，不少同学被文章中一些看似“高大上”的句子给带偏了，其实那些句子只是作者的“个人观点”，根本不是文章的核心观点。
这类题的提分秘籍，说白了就是“原则”：
- 不轻信“华丽辞藻”：那些排比、比喻、引用，都是作者的“修辞武器”，不一定就是核心
- 不忽视“转折词”：但、然而、其实这些词后面的话，往往是作者想让你注意的“重点”
- 不忽略“数据支撑”：文章中那些具体的数字、例子，通常是作者观点的“铁证”
我当年教我表妹的时候，给她了一个“拆解术”：先找出文章的“总论点”（通常是开头或结尾的句），再找出支持总论点的“分论点”（通常是每段的中心句），最后把这些“分论点”和文章中的“证据”（数据、例子、引用）对应起来。就像拼图一样，把所有碎片拼在一起，就能看出整幅