主题概述与背景分析

2013年的全国高考语文作文题，延续了历年来的命题趋势，注重对考生思辨能力和社会观察力的考察。当年，全国卷I的作文题目是”材料作文”，要求考生根据”材料：几位科学家关于’事在人为’的论述”进行写作。这个题目看似简单，实则蕴丰富的哲学思辨空间。作为考生，我们需要深入理解材料中科学家的观点，并结合现实生活，提炼出有深度的写作主题。

材料核心观点解析

让我们先来看一下材料中几位科学家关于”事在人为”的论述：

– 爱因斯坦：”一个人的价值，应当看他贡献什么，而不应当看他取得什么。”

– 居里夫人：”我们必须相信，我们对每一件事情都有天赋的才能，并且，无论付出任何代价，都要把这件事完成。”

– 霍金：”我的存在本身就是对生命可能性的证明。”

– 爱迪生：”天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。”

从这些论述中，我们可以提炼出几个核心关键词：贡献、信念、坚持、努力。这些关键词构成了我们后续写作的基础。

四个热门主题写作思路

基于对材料的理解，我们可以提炼出以下四个热门主题的写作思路：

主题一：信念的力量

科学家们之所以能够取得卓越成就，很大程度上源于他们坚定的信念。这个主题可以从以下几个方面展开：

– 信念的定义：信念是人对未来的一种积极预期，是推动人前进的精神动力。

– 信念的作用：信念能够帮助人在困境中保持清醒，在挫折面前不屈不挠。

– 信念的来源：信念可以来源于对真理的追求，对价值的坚守，对理想的憧憬。

写作建议：可以结合历史人物或现实案例，讲述一个因坚定信念而最终取得成功的故事。例如，屠呦呦发现青蒿素的过程，正是基于她对中医价值的坚定信念。

主题二：坚持的价值

“锲而不舍，金石可镂”，坚持是通往成功的必经之路。这个主题可以从以下角度展开：

– 坚持的定义：坚持是在目标不变的情况下，持续付出努力的行为过程。

– 坚持的重要性：坚持能够帮助人在困难面前不放弃，在失败面前不气馁。

– 坚持的方法：坚持需要明确的目标、科学的方法和强大的自制力。

写作建议：可以讲述一个长期坚持最终获得成功的故事，如的杂交水稻研究，正是几十年如一日的坚持才取得了突破性成果。

主题三：贡献的意义

爱因斯坦说”一个人的价值，应当看他贡献什么，而不应当看他取得什么”，这个主题可以从以下方面展开：

– 贡献的定义：贡献是指个人或集体对社会、对他人做出的积极影响。

– 贡献的价值：贡献能够提升人的社会价值，带来内心的满足和成就感。

– 贡献的方式：贡献可以是物质上的，也可以是精神上的；可以是惊天动地的，也可以是润物无声的。

写作建议：可以讲述一个默默无闻却为社会做出巨大贡献的人物故事，如雷锋精神的传承者。

主题四：努力与天赋的关系

爱迪生的名言”天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水”，探讨了努力与天赋的关系。这个主题可以从以下角度展开：

– 天赋的定义：天赋是人在某些方面天生具有的潜能或优势。

– 努力的作用：努力可以将天赋转化为现实能力，是成功的关键因素。

– 天赋与努力的辩证关系：没有努力的天赋是虚幻的，没有天赋的努力是低效的。

写作建议：可以对比分析不同成功人士的成长经历，说明努力在成功中的重要作用。例如，马云创业初期屡遭挫折，正是凭借不懈努力才最终取得成功。

写作技巧与注意事项

在具体写作过程中，我们需要注意以下几点：

1. 紧扣材料，避免脱离主题

虽然我们可以从多个角度解读材料，但写作必须围绕”事在人为”这一核心思想展开，避免泛泛而谈。

2. 观点明确，论证有力

选择一个主题后，要提出明确的观点，并运用典型事例和逻辑推理进行论证，使文章具有说服力。

3. 语言流畅，表达清晰

高考作文对语言表达有较高要求，要注意语言的流畅性和表达的准确性，避免出现语病和错别字。

4. 结构完整，层次分明

文章要有完整的结构，包括开头、主体和结尾，各部分之间要有逻辑联系，