一、整体试卷特点概述

2016年江苏高考语文试卷在当年的考生中引发了不小的讨论，不少同学反映难度较大，尤其是阅读部分和作文部分。作为一名在高考语文教学领域摸爬滚打多年的老师，我可以负责任地说，这份试卷的难度确实不低，但它并非故意学生，而是更加注重考察学生的综合能力，特别是阅读理解能力、逻辑思维能力和语言表达能力。下面，我们就来详细分析一下这份试卷的四个主要题型：现代文阅读、古诗文阅读、语言文字运用和作文。

试卷难度设计思路

这份试卷的难度主要体现在以下几个方面：题目更加注重对文本深层含义的挖掘；语言文字运用部分更加灵活，不再是简单的知识记忆；第三，作文题目更加开放，考察学生的思辨能力；古诗文阅读部分对学生的文言基础和文化素养提出了更高要求。这份试卷体现了新高考的方向，即更加注重学生的核心素养和能力考察，而非单纯的应试技巧。

二、现代文阅读题型解析

现代文阅读部分是很多同学的”老大难”，2016年江苏卷的现代文阅读也不例外。这份试卷的现代文阅读选材广泛，包括一篇社科类文章、一篇文学类散文和一篇新闻报道，涵盖了不同文体和主题，对考生的阅读能力提出了全方位的挑战。

社科类文章阅读难点分析

2016年江苏卷的现代文阅读中，社科类文章选自《南方周末》的一篇关于人工智能的评论文章。这篇文章的特点是观点深刻、逻辑严密，但同时也包含了许多专业术语和复杂的论证结构。不少同学反映，在阅读这篇文章时，最大的难点在于：

– 专业术语理解困难：文章中涉及”机器学习”、”深度学习”、”网络”等专业术语，对于没有相关背景知识的考生来说，理解起来相当吃力。

– 论证结构把握不清：文章采用了”提出问题-分析问题-解决问题”的论证结构，但段落之间的逻辑关系较为隐晦，需要考生具备较强的逻辑思维能力才能把握。

– 观点提炼困难：文章提出了关于人工智能发展方向的多个观点，但这些观点分散需要考生具备较强的归纳能力才能准确提炼。

文学类散文阅读难点分析

文学类散文部分选的是一篇关于江南水乡的散文，文笔优美，意境深远，但同时也设置了较多的”陷阱”题目。这部分的主要难点在于：

– 意象理解不准确：散文中运用了大量关于江南水乡的意象，如”小桥流水”、”粉墙黛瓦”、”乌篷船”等，但不少考生对其中蕴含的文化内涵理解不准确。

– 情感把握不到位：散文表达了作者对江南水乡的复杂情感，既有赞美，也有忧思，但很多考生只能抓住其中的一两个点，无法全面把握。

– 手法分析不深入：散文中运用了多种表现手法，如对比、象征、衬托等，但不少考生只能简单提及，无法深入分析其作用和效果。

新闻报道阅读难点分析

新闻报道部分选的是一篇关于某地环境污染的新闻，内容较为具体，但题目设置较为灵活，需要考生具备较强的信息筛选和整合能力。主要难点包括：

– 关键信息提取困难：新闻报道中包含大量信息，但题目要求考生提取的关键信息往往隐藏在段落深处，需要考生具备较强的定位能力。

– 因果关系判断错误：新闻报道中涉及多个事件的因果关系，但很多考生无法准确判断，导致答题错误。

– 评价性语句理解偏差：新闻报道中包含一些带有评价性质的语句，但很多考生将其等同于事实陈述，导致理解偏差。

三、古诗文阅读题型解析

古诗文阅读部分一直是江苏高考语文试卷的”重头戏”，2016年也不例外。这部分试卷的特点是选材经典、考查全面，对考生的文言基础和文化素养提出了较高要求。

文言文阅读难点分析

2016年江苏卷的文言文阅读选自《史记·廉颇蔺相如列传》节选，这篇课文在高中教材现过，但题目设置依然有相当的难度。主要难点包括：

– 实词理解不准确：文言文中包含大量古今异义词、一词多义词和词类活用现象，很多考生无法准确理解。

– 虚词用法不熟练：文言文中使用了大量的