陈太丘与友期行，原文如下：

陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去。去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”元方曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。夫信者，君子之诚也；礼者，敬人也。君子无信，何以为信？礼不敬人，何以为礼？”友人惭，下车引之。元方入门不顾。

翻译如下：

1. 识记字词：要记住文言文中常见的实词，包括名词、动词、形容词、数词、量词等。可以通过背诵课文、查阅字典等方式来积累。

2. 理解词义：在阅读文言文时，遇到不认识的实词，要结合上下文来理解其意义。可以通过联想、推断等方法来猜测词义。

3. 分析词性：在理解词义的基础上，要分析实词的词性，如名词、动词、形容词等。词性的正确判断有助于正确理解句子的意思。

4. 掌握词法：了解文言文中实词的用法，如名词的活用、动词的时态、形容词的级等。掌握词法有助于提高阅读文言文的能力。

5. 实践运用：通过阅读文言文，将学到的实词运用到实际中，不断巩固和加深对实词的理解。可以通过做文言文阅读理解题、翻译句子等方式来实践运用。