ABBA式的词语是一种特殊的语言结构，由两个相同的词根或词缀交替排列而成，例如“爸爸”、“妈妈”、“哥哥”等。对于二年级的学生来说，记忆这类词语可以通过以下三种趣味游戏来实现：

一、词语接龙游戏

1. 准备工作：教师或家长准备一些常见的ABBA式词语，如“爸爸”、“妈妈”、“哥哥”、“姐姐”等。

2. 游戏规则：将学生分成若干小组，每组选出一个代表。游戏开始后，第一个小组的代表说出一个ABBA式词语，如“爸爸”，然后下一个小组的代表需要接一个以“爸”字开头的ABBA式词语，如“妈妈”，以此类推。

3. 游戏过程：在规定时间内，每个小组轮流接龙，如果某个小组接不上，则该小组淘汰。剩余的小组即为获胜者。

二、词语配对游戏

1. 准备工作：将ABBA式词语分别写在卡片上，如“爸爸”、“妈妈”、“哥哥”、“姐姐”等。

2. 游戏规则：将学生分成若干小组，每组选出一个代表。将卡片背面朝上摆放，每个小组的代表轮流翻开卡片，找出匹配的ABBA式词语。

3. 游戏过程：在规定时间内，每个小组的代表翻开卡片，找出匹配的词语。如果找到一对匹配的词语，则该小组得分。得分最高的小组获胜。

三、词语猜谜游戏

1. 准备工作：教师或家长准备一些ABBA式词语的谜语，如“有手有脚，不会走路，天天在家，照顾妈妈”（谜底：爸爸）。

2. 游戏规则：将学生分成若干小组，每组选出一个代表。游戏开始后，教师或家长说出一个谜语，各小组的代表猜出谜底。

3. 游戏过程：在规定时间内，各小组的代表猜出谜底。如果猜对，则该小组得分。得分最高的小组获胜。

1. 词语接龙游戏示例：

– 第一个小组代表：爸爸

– 第二个小组代表：妈妈

– 第三个小组代表：哥哥

– 第四个小组代表：姐姐

2. 词语配对游戏示例：

– 卡片1：爸爸

– 卡片2：妈妈

– 卡片3：哥哥

– 卡片4：姐姐

3. 词语猜谜游戏示例：

– 谜语1：有手有脚，不会走路，天天在家，照顾妈妈。（谜底：爸爸）

– 谜语2：白天跑得快，夜晚不睡觉，捉虫子，保丰收。（谜底：妈妈）

通过这些游戏，二年级的学生不仅能够轻松记住ABBA式词语，还能提高他们的语言表达能力和思维能力。