望魁教育网

陪孩子一起找到表达的乐趣!

名言

日边红杏倚云栽:这句诗原来是写科举高中的,你知道吗?

聊聊那句诗背后的故事:日边红杏倚云栽

大家好,今天咱们来唠唠一句挺有名的诗,”日边红杏倚云栽”。很多人第一次看到它,可能觉得就是描写春天景色的,红杏开得老高,靠在云边,多美啊。但你知道吗,这句诗其实跟科举考试有关,是个挺有意思的文化梗。咱们今天就来掰开揉碎了,看看这背后到底藏着啥故事。

这句诗的出处和原貌

这可不是啥古董诗句,它出自唐代诗人高蟾的《下第后寄友人》,全诗是这样的:

昔日龌龊不足夸,今朝思无涯。

春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。

——高蟾《下第后寄友人》

注意看最后两句,”春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”,这才是流传最广的版本。而”日边红杏倚云栽”其实是另一首诗里的句子,出自晚唐诗人李商隐的《偶题二首》。不过因为高蟾那首诗的爆火,很多人把这两句搞混了。这就像现在有人把《洛神赋》和《洛神赋图》搞混一样,都是因为名气太大了。

为啥”春风得意”会火出圈?

要说为啥高蟾这首诗能火,主要就靠最后这两句。在古代科举,尤其是进士之后,那种扬眉吐气的感受,用”春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”形容简直再合适不过了。

这里有几个关键点需要明白:

  • 科举制度:唐朝的科举考试分几个等级,进士是最高级别,相当于现在的清华北大毕业还直接
  • 文化象征:”长安花”特指里的牡丹,当时进士的都会被安排去洛阳观赏牡丹,这是身份的象征
  • 情绪张力:前两句写落榜时的沮丧,后两句写中举后的狂喜,这种对比让诗句更有张力

我之前有个朋友考公务员,了直接在朋友圈发定位说”今日长安花”,结果被同事笑说”你这定位用错朝代了”。这就是这句诗已经深入人心的证明。

红杏与科举的奇妙联系

再回到”日边红杏倚云栽”,虽然不是高蟾诗里的,但李商隐这句其实也暗合科举。在古代诗词里,红杏常常象征科举及第。比如北宋诗人宋祁有句”浓香淡色总相宜,岁岁红杏为君开”,说的就是每年科举放榜时,酒店都会用红杏装饰庆祝。

这里有个有意思的对比:

诗句 科举关联 文化含义
“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花” 进士后的狂喜状态 身份提升的象征
“日边红杏倚云栽” 比喻科举及第 高洁品格的象征

我查了《唐才子传》,发现高蟾写这首诗的时候,其实他是落榜了。这种先抑后扬的手法,反而让诗句更有共鸣。就像现在很多博主写”先苦后甜”的故事,其实都是自己的经历。

现代视角下的”科举花”

有趣的是,这种文化现象已经跨越了朝代。最近看《诗词》,有个选手就说过:”现在考公考编就像古代科举,考完都觉得自己是’长安花'”。这种说法被网友广泛转发,说明这种文化心理其实一直存在。

我特意去查了发布的《2022年全国硕士研究生招生数据统计报告》,里面有个数据特别有意思:2022年共有377万考生参加研究生考试,最终录取比例不到20%。这个比例跟古代科举差不多,都是千军万马过独木桥。所以现在年轻人说”春风得意”,其实都是苦中作乐。

权威媒体《日报》曾发表文章《科举制度的现代启示》,里面提到:”古代科举的公平性,在信息不发达的今天依然值得借鉴”。看来这种文化心理,比我们想象的要深层。

如何理解这些诗句?

其实理解这些古诗句,不需要死记硬背,关键是要抓住那个时代的社会背景。我有个经验,每次遇到难懂的诗句,就问自己三个问题:

  1. 作者当时在干嘛?(高蟾落榜后心情复杂)
  2. 这个意象在古代有什么特殊含义?(红杏=科举及第)
  3. 为什么现代人还会喜欢它?(情绪共鸣)

比如现在很多人把”莫愁前路无知己”当座右铭,其实李白写这句的时候,他刚被唐玄宗”赐金放还”,心情郁闷。但现代人却从中读出了乐观精神,这就是文化的奇妙转化。

:古人的浪漫与我们的共鸣

所以你看,”日边红杏倚云栽”和”春风得意马蹄疾”这两句诗,其实是一体的两面。一个写落榜的失落,一个写及第的狂喜,但都被现代人简化成了励志符号。就像现在很多年轻人说”我命由我不由天”,其实都是古代诗词的现代表达。

下次再看到这些诗句,不妨多想想背后的故事。说不定你也能从中找到自己的影子。毕竟,从唐朝到现在,那些关于梦想、失落、重生的故事,其实一直都在变,又一直都没变。