“令公桃李满天下，何用堂前更种花”这句诗出自唐代诗人杜甫的《奉赠韦左丞丈二十二韵》。这句诗的含义深刻，表达了诗人对韦左丞的赞美之情，同时也蕴对教师职业的崇高敬意。

这句诗中的“令公桃李满天下”是对韦左丞的赞誉。这里的“令公”是对韦左丞的尊称，“桃李”则比喻韦左丞培养的人才。韦左丞在任职期间，致力于教育事业，为培养了大批优秀人才，使得这些人才遍布天下。这句诗赞美了韦左丞的教育成就，彰显了他为和作出的巨大贡献。

“何用堂前更种花”这句话表达了诗人对韦左丞的敬佩之情。这里的“堂前”指的是韦左丞的住所，“种花”则象征着韦左丞在教育领域的辛勤付出。诗人通过这句话告诫人们，韦左丞之所以能够培养出如此众多的人才，并非仅仅是因为他在住所种花，而是因为他具备高尚的品质、崇高的境界和无私的精神。这句话寓意着，一个人要想取得成功，离不开自身的努力和修养。

将这句诗送给老师，具有以下深层含义：

1. 赞誉老师的崇高地位。这句诗中的“令公桃李满天下”将老师比喻为桃李园的主人，寓意着老师肩负着培养下一代的重任，是社会的栋梁之才。将这句诗送给老师，是对他们崇高地位的肯定和尊重。

2. 表达对老师辛勤付出的感激之情。这句诗中的“何用堂前更种花”暗示着老师为教育事业付出了艰辛的努力。将这句诗送给老师，是对他们辛勤付出的感激和敬佩。

3. 鼓励老师继续努力，为培养更多优秀人才。这句诗中的“令公桃李满天下”是对老师教育成果的肯定，同时也是对他们的鼓励。将这句诗送给老师，希望他们能够继续努力，为我国的教育事业贡献更多力量。

4. 倡导尊师重教的社会风尚。这句诗将老师与桃李园相联系，寓意着老师是培育人才的摇篮。将这句诗送给老师，有助于倡导尊师重教的社会风尚，弘扬的优秀传统。

“令公桃李满天下，何用堂前更种花”这句诗蕴丰富的含义，将这句诗送给老师，既是对他们崇高地位的肯定，也是对他们的辛勤付出表示感激，同时也是对尊师重教社会风尚的倡导。这句诗表达了诗人对老师的崇高敬意，也体现了尊师重教的传统美德。