清平乐村居》是宋代著名词人辛弃疾的作品，这首词描绘了一幅农村生活的宁静美好画面。关于辛弃疾的年级，这个问题实际上有些模糊，因为“年级”一词通常用于学校教育体系中的学生，而辛弃疾是古代的文学家，并非学校的学生。

我们可以从辛弃疾的生平来大致推断他的文化程度。辛弃疾自幼聪明，在青少年时期便开始接触诗词创作。他曾在北宋末年的科举考试中中举，成为进士，这说明他在那个时期已经具备了一定的文化素养。在南宋时期，辛弃疾担任过多个，如监察御史、大理寺卿等，这进一步证明了他的才学。

在我国古代，没有现代意义上的学校教育体系，孩子们的学习主要依靠家庭教育和私塾教育。辛弃疾的文化程度可能与他在家庭教育和私塾教育中所接受的教育有关。在宋代，一个普通家庭的子弟大约在10岁左右开始接受教育，而在富裕家庭或官宦家庭，孩子可能会更早地开始学习。辛弃疾出生于官宦家庭，所以他可能在10岁左右就开始接受教育。

虽然无法给出一个确切的年级，但我们可以推断辛弃疾在宋代时期已经具备了一定的文化素养，大约在10岁左右开始接受教育。在这之后，他通过不断的学习和实践，最终成为了一位杰出的文学家和家。

茅檐低小，溪上青青草。

醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？

大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。

最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。

这首词以白描手法描绘了农村的景色和生活，通过细腻的描绘，让读者仿佛置身于那宁静的乡村之中。词中的“茅檐低小”、“溪上青青草”等词语，生动地展现了农村的朴素和自然之美。词中的人物形象也栩栩如生，如“大儿锄豆溪东”、“中儿正织鸡笼”等，使读者感受到了农村生活的真实与生动。

《清平乐村居》这首词展现了辛弃疾对农村生活的热爱和向往，同时也反映了他对美好生活的追求。这首词作为小学课本里的快乐农家，对孩子们的教育具有重要意义，让他们了解农村生活的美好，培养他们对自然的热爱和对生活的向往。