《但使龙城飞将在，不教胡马度阴山》出自唐代诗人王昌龄的《出塞》。这句诗以其豪迈的气势和深刻的寓意，成为边塞诗中的经典之作。下面，我将从英雄气概、历史背景和艺术手法三个方面来解析这句诗。

一、英雄气概

“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”中的“龙城飞将”指的是西汉名将李广。李广被誉为“飞将军”，以其英勇善战、智勇双全而著称。在这句诗中，诗人以李广的形象，寄托了自己对英雄的崇敬之情。

诗人通过“龙城飞将”这一形象，展现了英雄的英勇无畏。李广在战场上屡立奇功，被誉为“飞将军”。这种英勇的形象，使得“龙城飞将”成为了一个具有象征意义的符号，代表着英勇、忠诚和正义。

诗人通过“不教胡马度阴山”这一表述，展现了英雄的坚定信念。阴山是古代边塞的重要屏障，胡马指的是北方游牧。诗人以“不教胡马度阴山”来表达对领土完整的坚定信念，以及对英雄忠诚的赞美。

诗人通过将李广的形象与安危紧密相连，展现了英雄的责任担当。在边塞诗中，英雄往往与安危紧密相连。王昌龄在这句诗中，将李广的形象与安危相结合，使得英雄的形象更加，具有强烈的时代感和现实意义。

二、历史背景

这句诗的创作背景是唐代。唐代是我国历史上一个繁荣昌盛的时期，同时也是边塞战争频繁的时期。在这期间，边塞诗应运而生，成为唐代诗歌的重要组成部分。王昌龄的《出塞》正是在这样的历史背景下创作的。

唐代边塞战争频繁，面临着北方游牧的侵扰。在这样的背景下，诗人通过创作边塞诗，表达了对安危的担忧，以及对英雄的崇敬之情。这句诗正是诗人对当时社会现实的反映，具有深刻的历史意义。

三、艺术手法

1. 对比手法：诗人通过对比“龙城飞将”与“胡马”，展现了英雄与敌人的鲜明对比。这种对比使得英雄的形象更加突出，具有强烈的视觉冲击力。

2. 象征手法：诗人以“龙城飞将”象征英勇、忠诚和正义，以“胡马”象征侵略和战争。这种象征手法使得诗句具有丰富的内涵，引人深思。

3. 情感表达：诗人通过抒发对英雄的崇敬之情，表达了对安危的担忧。这种情感表达使得诗句具有强烈的感染力，让人产生共鸣。

4. 结构安排：这句诗结构紧凑，语言简练。诗人以“但使”开头，表达了一种强烈的愿望；以“不教”结尾，强调了对安危的坚定信念。这种结构安排使得诗句具有强烈的节奏感和韵律美。

《但使龙城飞将在，不教胡马度阴山》这句诗以其英雄气概、历史背景和艺术手法，成为边塞诗中的经典之作。它不仅展现了诗人对英雄的崇敬之情，也反映了唐代边塞战争的现实，具有深刻的历史意义和艺术价值。