“当窗理云鬓，对镜贴花黄”是古代诗词中常用的修辞手法，属于互文的范畴。互文，又称“互文见义”，是指在一篇诗文或一个句子中，前后两句或两个部分，看似各说两件事，实则是互相呼应，互相阐发，互相补充，说的是一件事。它要求读者必须将前后文联系起来阅读，才能领悟到作者所要表达的思想内容。

这句诗出自唐代诗人李清照的《如梦令》，全诗如下：

常记溪亭日暮，沉醉不知归路。

兴尽晚回舟，误入藕花深处。

争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。

“当窗理云鬓，对镜贴花黄”是诗中的第二句，描述了女子在窗前整理云鬓，对着镜子贴上花黄的场景。这里的“当窗”和“对镜”都是互文的手法，通过这两个动作的描写，展现了女子对美的追求和自恋的情感。

“当窗理云鬓”中的“当窗”和“对镜”是互文。女子在窗前整理云鬓，实际上是在镜子前整理，因为窗前并没有镜子。这里用“当窗”来形容女子整理云鬓的动作，既突出了女子在窗前的情景，又隐含了女子对着镜子的动作。这样的互文手法，使得诗句更加生动形象，富有意境。

“对镜贴花黄”中的“对镜”和“贴花黄”也是互文。女子对着镜子贴上花黄，实际上是在窗前贴上花黄，因为镜子并不能用来贴花黄。这里用“对镜”来形容女子贴花黄的动作，既表现了女子在镜子前整理妆容的情景，又暗示了女子在窗前贴花黄的行为。这样的互文手法，使得诗句更加细腻入微，富有情感。

这句诗还运用了比喻和夸张的修辞手法。将女子的云鬓比作云朵，将花黄比作黄金，既突出了女子的美丽，又表达了女子对美的追求。通过夸张的手法，使得诗句更加生动形象，富有感染力。

“当窗理云鬓，对镜贴花黄”这句诗中的互文手法，使得诗句更加丰富多彩，富有意境。这种修辞手法在古代诗词中广泛应用，是语文老师重点讲解的修辞之一。通过学习这种修辞手法，我们可以更好地理解古代诗词的内涵，提高自己的文学素养。