一、古诗部分

1. 唐代白居易《赋得古原草送别》

“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。”

2. 宋代苏轼《和董传留别》

“莫道桑榆晚，微霞尚满天。谁言寸草心，报得三春晖。”

3. 宋代陆游《示儿》

“死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”

4. 宋代朱熹《观书有感》

“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许？为有源头活水来。”

5. 清代袁枚《苔》

“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”

二、现代名言部分

1. 陶行知：“捧着一颗心来，不带半根草去。”

2. 鲁迅：“教育是植根于爱的。”

3. 苏霍姆林斯基：“教育者应当深刻了解正在成长中的一代，以便发现每个孩子身上所固有的那些最好的品质，并尽力将其加以发展。”

4. 爱因斯坦：“我之所以能成功，是因为我站在巨人的肩膀上。”

5. 鲁迅：“教育者，不仅是知识的传授者，更是心灵的启迪者。”

6. 叶圣陶：“教育者要善于发现学生的优点，鼓励他们发挥特长。”

7. 胡适：“教育者要有一颗宽容的心，对待学生的错误要有耐心。”

8. 王国维：“教育者要善于发现学生的潜能，引导他们走向成功。”

9. 张载：“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。”

10. 钱学森：“教育者要关注学生的全面发展，培养他们的创新精神和实践能力。”

这些诗句和名言，不仅表达了人们对老师的感激之情，也体现了教师职业的重要性和崇高地位。在今后的教育教学工作中，我们要时刻铭记这些，为培养更多优秀人才而努力。