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诗词

孟子劝学篇:3个核心观点+现实应用,让孩子明白为什么要读书

开篇:聊聊咱们为啥要读书这事儿

嘿,朋友,最近总有人问我,现在这年头,孩子上学、咱们成年人读书,到底有啥用?你说这问题挺实在的,也挺让人头疼的。说实话,小时候我也觉得,课本上的那些东西,枯燥得要命,还不如出去疯玩呢。但后来慢慢发现,那些看似枯燥的知识,就像咱们盖房子的地基,没它们,这房子能盖得稳吗?今天咱就来聊聊孟子的《劝学篇》,看看里面藏着哪些值得我们学习的道理,特别是对咱们现在的生活和孩子的教育,到底有啥启发。

《劝学篇》是儒家经典《孟子》里的一部分,讲的是学习的重要性。别看它写的是几千年前的事儿,但里面的道理,放到现在一点不过时。孟子那会儿,社会乱糟糟的,他就用这些道理来劝人好好读书,好好做人。咱们现在虽然不处在那种环境下,但学习这件事,对咱们每个人来说,都是终身课题。今天咱们就掰开揉碎了,好好聊聊孟子的这三个核心观点,看看它们怎么帮咱们,特别是帮孩子们明白,为什么要读书。

核心观点一:学习需要“持之以恒”,不能“三天打鱼两天晒网”

孟子在《劝学篇》里开头就说了这么一句:“天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。” 这话啥意思呢?简单来说,就是想成就一番大事业,得先经历各种磨难,让人的心志更坚定,忍耐力更强。而学习,就是这个过程的一部分。

为啥这么说呢?咱们想想,学习哪能一蹴而就?就像学游泳,刚开始肯定呛水,学骑自行车,刚开始肯定摔跤。如果遇到点困难就放弃,那永远也学不会。孟子还用了一个很形象的比喻:

“锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。”

这句话的意思是,如果刻几下就停下来了,那朽木也刻不断;但如果不停地刻下去,就算是金属、石头也能雕刻成功。

在现实生活中,这道理同样适用。咱们现在很多家长都头疼孩子写作业的问题。有的孩子写作业写一会儿就玩去了,有的孩子遇到难题就哭,还有的孩子干脆不写。其实这就是典型的“三天打鱼两天晒网”。孟子告诉我们,学习需要持之以恒,不能“三天打鱼两天晒网”。只有坚持下去,才能真正掌握知识。

举个例子,我有个朋友,他孩子上小学三年级。一开始,孩子对英语很感兴趣,每动背单词、读课文。但过了一段时间,孩子觉得英语太难了,就不愿意学了。我朋友没有孩子,而是每天陪孩子一起学习,给孩子讲故事,做游戏,慢慢引导孩子。现在,孩子不仅英语成绩很好,还喜欢上了阅读英文小说。这就是“持之以恒”的力量。

核心观点二:学习需要“虚心求教”,不能“自以为是”

孟子在《劝学篇》里还说了这么一句:“敏而好学,不耻下问,是以谓之‘文’也。” 这句话啥意思呢?就是说,聪明又爱好学习的人,不以向地位、学问比自己低的人请教为耻,这样的人,才能被称为“文”。这里的“文”,指的是有文化、有修养的人。

为啥要“虚心求教”呢?因为每个人都有自己的不足,没有人是全知全能的。咱们自以为是的时候,往往看不到自己的问题。而通过向别人请教,咱们才能发现自己的不足,才能学到更多的知识。

在现实生活中,很多人都不愿意向别人请教。有的觉得向别人请教是丢面子,有的觉得别人肯定不知道自己该问啥。其实,这些都是不对的想法。真正的聪明人,都懂得“虚心求教”的重要性。

举个例子,我之前在一家公司做项目,负责整个项目的开发。一开始,我总觉得自己的技术很好,不需要向别人请教。结果,项目进行到一半的时候,遇到了一个大问题,我花了几天时间都没解决。后来,我不得不向一位老员工请教。那位老员工给我指出了我的问题,并帮我解决了问题。这件事让我明白,“虚心求教”不是丢面子,而是进步的捷径。