《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，其中蕴含了丰富的文化内涵和修辞手法。这句“将仲子兮，无逾我里，无折我树杞”出自《诗经·郑风·将仲子》，通过以下三个步骤，我们可以深入解析这句诗中的劝说技巧。

一、明确劝说对象和目的

我们需要明确这句诗的劝说对象和目的。在这句诗中，劝说对象是“仲子”，而劝说的目的是让仲子不要越过“我里”，不要折断“我树杞”。这里的“我里”指的是诗人的家园，而“我树杞”则是指诗人家园中的一棵树。由此可见，诗人通过这句诗，旨在劝说仲子尊重自己的家园和树木。

二、运用修辞手法，增强劝说效果

1. 运用借代手法

在这句诗中，“将仲子兮”中的“兮”字，起到了借代的作用。它既是对仲子的称呼，又表达了诗人对仲子的关切之情。通过这种借代手法，诗人拉近了与仲子的距离，使劝说更具亲切感。

2. 运用对比手法

“无逾我里，无折我树杞”这两句，运用了对比手法。一方面，诗人强调了仲子不要越过自己的家园，表现了对家园的珍视；另一方面，诗人又提到了不要折断树杞，表达了对自然环境的尊重。这种对比手法，使劝说更具说服力。

3. 运用比喻手法

在这句诗中，“我树杞”可以理解为诗人自己的象征。诗人用“树杞”比喻自己，表达了对仲子的期望，希望仲子能够珍惜自己的家园，尊重自然环境。这种比喻手法，使劝说更具形象性。

三、运用情感表达，增强劝说感染力

1. 运用抒情手法

在这句诗中，诗人通过抒情手法，表达了对仲子的关爱和期望。如“将仲子兮”，既是对仲子的称呼，又蕴含了诗人对仲子的关切之情。这种抒情手法，使劝说更具感染力。

2. 运用疑问手法

“无逾我里，无折我树杞”这两句，运用了疑问手法。诗人以疑问的形式，表达了对仲子的期望，使劝说更具紧迫感。这种疑问手法，使劝说更具说服力。

这句《诗经》中的“将仲子兮，无逾我里，无折我树杞”运用了多种劝说技巧，如借代、对比、比喻等，同时通过抒情和疑问手法，增强了劝说的效果和感染力。这些技巧为我们提供了宝贵的借鉴，使我们能够在日常生活中更好地运用劝说技巧，达到沟通的目的。