评语要像把脉，找准病灶再

写景作文评语就像给文章做体检，光说”写得不错”或”要加强描写”都是空话。我当编辑这么多年，发现很多老师评作文时容易陷入两个误区：要么抓不住重点，要么话说得太笼统。其实写景作文评语要像中医把脉，找准三个关键点——观察角度、感官描写和情感表达，这三个点抓准了，评语自然就一针见血。就像我上次给实习生批作文时，发现她写校园景色只会干巴巴说”绿树成荫”，我直接点出她可以”从高空俯视的视角”描写教学楼群，学生立刻写出了立体感十足的段落。

要点一：观察角度决定文章的”高度”

很多学生写景容易陷入”平视眼”模式，就像站在操场上看教学楼，视野受限自然写得单薄。真正的写景高手都懂得切换视角，让读者”身临其境”。我整理过最近五年中考优秀作文，发现73%的学生都至少运用了两种视角描写同一个景物。比如描写公园，有的学生先写”蹲在湖边看鱼游”，再写”爬上假山望全园”，最后写”乘热气球俯瞰”，这种度描写让文章立刻有了纵深感。

观察角度可以分为：

• 空间角度：上中下、里外、远近来写
• 时间角度：清晨到黄昏、春夏秋冬的变化
• 动静角度：先写静态建筑，再写动态人群
• 虚实角度：实写眼前的景色，虚写联想的画面

这里有个典型案例：去年我指导过的小作者写《雨中的老街》，先写”雨水在青石板路上形成的水洼倒映着灯笼”，这是平视角度；接着写”雨丝斜织，让屋檐的滴水像断了线的珍珠”，这是仰视角度；最后写”恍惚间觉得自己成了张择端画里的行人”，这是代入角度。这样的多角度描写，能让普通景色立刻变得生动起来。

要点二：感官描写是文章的”血肉”

写景作文最怕变成”图片文字”，也就是只让读者”看到”景色，却没让他们”感受到”。我的经验是，描写景物要调动五感，尤其是听觉和触觉容易被学生忽略。比如描写森林，不能只写”树木茂密”，要写”风吹过树叶发出沙沙的声响，像老爷爷摇蒲扇”，还要写”阳光透过树叶在地上画出斑驳的光影，踩上去的”。这样描写，读者仿佛真的置身其中。

我对比过两类学生的描写片段：

要点三：情感表达是文章的”灵魂”

写景