厚实的反义词是单薄。在教二年级孩子理解这个词语时，我们可以运用实物对比法，让他们通过直观的感受来轻松掌握。

我们可以准备两个实物，一个厚实的物品和一个单薄的物品。例如，一个厚实的书和一个单薄的书。将这两个物品放在孩子面前，让他们观察并比较它们的厚度。

接下来，我们可以向孩子解释：“这个书很厚实，因为它很厚，可以承载更多的内容。而那个书很单薄，因为它很薄，内容不多。”通过这个简单的解释，孩子可以初步理解厚实和单薄的概念。

然后，我们可以让孩子用手触摸这两个物品，感受它们的厚度。让他们体验厚实和单薄的区别，加深对这两个词语的理解。

为了让孩子更加直观地感受厚实和单薄的对比，我们可以进行以下游戏：

1. 找物品：让孩子在房间里寻找一个厚实的物品和一个单薄的物品，然后带来给我们。通过这个游戏，孩子可以进一步熟悉这两个词语。

2. 比赛传递：将厚实和单薄的物品分别放在两个孩子的手中，让他们比赛传递。由于厚实的物品更重，孩子会感受到传递厚实物品的难度更大，从而加深对厚实和单薄的理解。

3. 拼图游戏：我们可以制作两个厚实和两个单薄的拼图，让孩子根据词语的含义将它们拼在一起。这样，孩子不仅能够理解厚实和单薄的概念，还能锻炼他们的动手能力。

4. 故事创作：鼓励孩子发挥想象力，创作一个关于厚实和单薄的故事。在故事中，厚实和单薄的物品可以成为故事的主角，让孩子在创作过程中加深对这两个词语的理解。

通过以上实物对比法，孩子可以轻松地理解厚实和单薄这两个词语。我们还可以结合以下方法，帮助孩子更好地掌握这两个词语：

1. 日常生活中的运用：在日常生活中，引导孩子观察周围的事物，让他们发现厚实和单薄的存在。例如，厚实的衣服、单薄的纸等。

2. 词语接龙：和孩子一起玩词语接龙游戏，要求接龙时使用厚实或单薄这两个词语。这样可以锻炼孩子的语言表达能力，加深对这两个词语的理解。

3. 绘画创作：鼓励孩子用绘画的形式表达对厚实和单薄的理解。他们可以画出厚实的树木、单薄的纸片等，从而更加直观地感受这两个词语的含义。

通过实物对比法和其他辅助方法，二年级的孩子可以轻松地理解厚实和单薄这两个词语。在今后的学习和生活中，他们能够更好地运用这些词语，提高自己的语言表达能力。