3个秘诀写出老师都夸的范文，收藏起来慢慢练
写作前的准备：打好基础很重要
在咱们聊怎么写出让老师夸的范文之前，得先明白一个事儿：写作不是凭空变出来的，它跟盖房子似的，得有扎实的地基。我当年刚学写作的时候，也觉得随便敲敲打打就行，结果老师一句话点醒了我——“基础不牢，地动山摇”。这可不是说教，是实实在在的经验。
准备阶段其实很简单，就三件事：
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我有个学生，以前写作文总是偏题，后来他坚持每天积累10个好词好句，现在写作水平提升了一大截。这就是准备的力量。
秘诀一：开头像磁铁一样吸引人
咱们平时看文章，哪个开头最吸引你？肯定不是那种“今天天气真好”的开头。写范文也一样，开头要像磁铁，把读者（也就是老师）的注意力牢牢吸住。
这里有个小技巧：用“故事+问题”开头。比如要写《我的爱好》，开头可以写：“记得上小学的时候，我总爱偷偷观察蚂蚁搬家，直到有一天……”这样的开头既有个小故事，又引出了要写的内容，老师一看就知道你这文章有东西。
我给你举个例子：有次我让学生写《难忘的一次旅行》，一个学生这样开头：“去年暑假，我去了黄山。站在迎客，我突然发现……”结果整篇文章老师都看得津津有味。这就是开头的作用。
秘诀二：内容要有“肉”有“魂”
文章内容就像人的身体，光有骨架没用，得有血有肉。怎么让内容丰富起来呢？
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这里有个对比很说明问题：
| 普通写法 | 范文写法 |
|---|---|
| 我帮妈妈做家务很认真。 | 每次帮妈妈洗碗，我都特别认真。洗碗水溅到手上时，妈妈会笑着骂我，但我心里却美滋滋的，因为我知道这是在帮妈妈分担。 |
| 我的朋友很友好。 | 记得有一次我生病了，我的好朋友小丽主动来我家照顾我，还带来了她最爱的草莓。当她把草莓递给我时，阳光透过窗户照在她脸上，那一刻我觉得整个世界都亮了。 |
你看，同样是写一件事，范文写法是不是让内容更生动了？
秘诀三：结尾要有力，让人回味
很多同学写作文时，结尾草草收场，这是大忌。结尾要像豹子尾巴一样有力，让人看完印象深刻。
常用的结尾方法有：
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我推荐一个特别简单的方法：“情景+感受”结尾。比如写完《我的爱好》，结尾可以写：“现在，每当我看到蚂蚁搬家，都会想起那个夏天，想起老师说的话……”这样既了全文，又表达了感受。
实际案例：范文是如何诞生的
我给你分享一个真实案例。有次我让学生写《我的梦想》，一个平时写作不太好的学生交了作文，我一看就笑了——开头写得特别棒！后来一问才知道，他花了整整一个晚上，翻遍了自己的日记和照片，才找到那个最打动自己的小故事。
这让我明白一个道理：好文章不是写出来的，是找出来的。平时多积累，写作时才能找到最好的素材。
如果你想看一些优秀的范文，我推荐你看看《读者》杂志上的学生作文专栏，里面有很多值得学习的好文章。或者你可以访问