儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。这句诗描绘了一个活泼的场景，儿童们在放学后趁着春风放飞纸鸢。这里的“打一生肖”意味着要猜测这个场景中涉及到的生肖动物。

从古诗意象猜谜技巧如下：

1. 观察诗句中的具体意象：首先要关注诗句中的具体描绘，如“散学归来”、“东风”、“纸鸢”等。这些词语为我们提供了猜谜的线索。

2. 分析意象之间的关联：在诗句中，这些意象是如何相互关联的？例如，“散学归来”表明了儿童们的活动时间，“东风”则暗示了适宜放风筝的季节和天气，“纸鸢”则是儿童们放飞的对象。

3. 联想生肖动物的特点：根据上述分析，我们可以联想到一些生肖动物。在这个场景中，儿童们放飞的是纸鸢，纸鸢在空中飞舞，类似于飞翔的动物。结合生肖，我们可以考虑那些与飞翔、轻盈或活泼相关的动物。

4. 确定生肖：根据上述分析，我们可以推断出这个场景中涉及的生肖动物。在这个例子中，最符合的生肖动物是“猴”。猴子以其机敏、活泼、善于攀爬的特点，与放风筝的场景相契合。

5. 验证答案：我们可以将“猴”这个生肖动物代入原句中，检验其是否符合语境。将“打一生肖”中的生肖替换为“猴”，原句变为“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢，猴儿跳上树梢头。”这样的句子在意义上是通顺的，且符合诗句所描绘的场景。

：从古诗意象猜谜的技巧主要包括观察具体意象、分析意象之间的关联、联想生肖动物的特点、确定生肖以及验证答案。通过这些步骤，我们可以有效地从古诗意象中猜出谜底。在这个例子中，通过分析诗句中的意象，我们成功猜测出与场景相符的生肖动物“猴”。