在引导孩子仿写春日诗时，可以运用以下三个写作技巧，帮助孩子创作出富有诗意的春日绝句：

一、描绘春日景象

1. 花开满园香：描述春天花朵盛开的美丽景象。

2. 柳绿桃红：描绘春天柳树新绿，桃花盛开的色彩斑斓。

3. 鸟语花香：表现春天鸟儿欢叫，花香四溢的氛围。

4. 绿意盎然：形容春天大自然生机勃勃，绿色植被繁茂。

5. 满目春光：概括春天美丽景象，给人以美好感受。

二、运用修辞手法

修辞手法是诗歌创作中常用的技巧，可以使诗歌更加生动形象。在仿写春日诗时，可以运用以下几种修辞手法：

1. 对比：通过对比手法，突出春日的美好。例如：“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”（杜甫《春望》）

2. 拟人：赋予自然事物以人的情感，使诗歌更具生命力。例如：“杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。”（杜甫《江南逢李龟年》）

3. 排比：运用排比手法，增强诗歌的节奏感和韵律美。例如：“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”（白居易《钱塘湖春行》）

4. 比喻：用具体的事物比喻抽象的概念，使诗歌更加形象。例如：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”（孟浩然《春晓》）

三、注重韵律和节奏

1. 遵循平仄规律：绝句的平仄规律为“平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平”。在仿写时，要遵循这一规律，使诗歌韵律和谐。

2. 注意押韵：绝句要求押韵，即第二、四句押韵。在仿写时，要选择合适的韵脚，使诗歌押韵自然。

3. 节奏感：注意诗句的节奏，使诗歌读起来流畅。可以通过调整字数、词性等方式，使诗句节奏分明。

春风拂面柳丝长，桃花笑迎燕归来。

草长莺飞二月天，醉人怀。

通过以上三个写作技巧，相信孩子们能够创作出富有诗意的春日绝句。在创作过程中，鼓励孩子们发挥想象，融入自己的情感，使诗歌更加生动有趣。