1. 远方：诗中的“山东”指的是诗人远离家乡的地方，象征着距离的遥远。这个关键词让学生明白，诗人因为身处异乡，对家乡产生了深深的思念。

2. 兄弟：诗中提到的“兄弟”是诗人最亲近的人，代表着亲情。这个关键词让学生理解，诗人对远方的兄弟充满了牵挂和思念。

3. 思念：诗的题目“九月九日忆山东兄弟”直接表达了诗人对远方兄弟的思念之情。这个关键词让学生明白，诗人因为距离和时间的原因，对兄弟们产生了无尽的思念。

4. 节日：诗中提到的“九月九日”是重阳节，是我国的传统节日。这个关键词让学生知道，诗人在重阳节这个特殊的日子里，更加思念远方的兄弟。

5. 孤独：诗中“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”这两句，表达了诗人在异乡的孤独和对家人的思念。这个关键词让学生感受到，诗人身处异乡，倍感孤独，对家人的思念愈发强烈。

通过这5个关键词，小学生可以迅速理解《九月九日忆山东兄弟》这首诗的思乡情。具体来说：

1. 远方：诗人远离家乡，身处异乡，对山东的兄弟产生了思念之情。

2. 兄弟：诗人对远方的兄弟充满了牵挂，尤其是重阳节这个特殊的日子，更加思念他们。

3. 思念：诗人在异乡的孤独和对家人的思念，使他对兄弟们的感情愈发深厚。

4. 节日：重阳节这个传统节日，让诗人的思乡情更加浓烈。

5. 孤独：诗人在异乡的孤独，让他对家人的思念更加深刻。

《九月九日忆山东兄弟》这首诗通过描绘诗人对远方兄弟的思念之情，表达了作者对家乡和亲人的深深眷恋。通过以上5个关键词，小学生可以更好地理解这首诗的思乡情。