1. 人教版小学语文教材

在人教版小学语文教材中，《九月九日忆山东兄弟》被选入三年级上册。这个年龄段的学生已经具备了一定的阅读能力和理解能力，可以开始接触古典诗词。学习这首诗的时机可以从以下几个方面考虑：

（1）语文素养培养：通过学习这首诗，学生可以了解古典诗词的基本特点，培养文学素养。

（2）情感教育：这首诗表达了诗人对远方亲人的思念之情，有助于学生理解亲情、友情等美好情感。

（3）审美教育：诗中的意象丰富，语言优美，有助于提高学生的审美能力。

2. 苏教版小学语文教材

在苏教版小学语文教材中，《九月九日忆山东兄弟》被选入四年级上册。这个年龄段的学生已经具备了一定的古诗词学习基础，可以进一步提高阅读和理解能力。学习这首诗的时机可以从以下几个方面考虑：

（1）语文素养提升：通过学习这首诗，学生可以进一步了解古典诗词的韵律、意境等特点，提升语文素养。

（2）情感教育：这首诗表达了诗人对亲人的思念之情，有助于学生体会亲情、友情等美好情感。

（3）审美教育：诗中的意象生动，语言优美，有助于提高学生的审美能力。

3. 北师大版小学语文教材

在北师大版小学语文教材中，《九月九日忆山东兄弟》被选入三年级下册。这个年龄段的学生已经具备了一定的古诗词学习基础，可以进一步拓展阅读范围。学习这首诗的时机可以从以下几个方面考虑：

（1）语文素养拓展：通过学习这首诗，学生可以了解更多的古典诗词，拓展阅读范围。

（2）情感教育：这首诗表达了诗人对亲人的思念之情，有助于学生体会亲情、友情等美好情感。

（3）审美教育：诗中的意象丰富，语言优美，有助于提高学生的审美能力。

关于《九月九日忆山东兄弟》的学习时机，不同教材版本的建议如下：

人教版：三年级上册，培养语文素养、情感教育和审美教育。

苏教版：四年级上册，提升语文素养、情感教育和审美教育。

北师大版：三年级下册，拓展语文素养、情感教育和审美教育。

根据学生的实际情况和教学进度，教师可以选择合适的教学版本和时机，引导学生深入学习这首经典古诗。