1. 《春晓》

春眠不觉晓，

处处闻啼鸟。

夜来风雨声，

花落知多少。

这首诗描绘了春天清晨的景象，诗人通过“春眠不觉晓”表达了自己对春天美好时光的珍惜，接着以“处处闻啼鸟”和“夜来风雨声”两句，将春日的生机与变化展现得淋漓尽致。最后一句“花落知多少”则抒发了诗人对春光易逝的感慨。

2. 《宿建德江》

移舟泊烟渚，

日暮客愁新。

野旷天低树，

月近人。

这首诗描绘了诗人在建德江边夜晚泊舟的情景。首句“移舟泊烟渚”展现了江边景色，接着“日暮客愁新”表达了诗人因日暮而生的愁绪。第三句“野旷天低树”通过对比手法，描绘了旷野与天空的辽阔，最后一句“月近人”则表现了江水清澈，月光如近在咫尺，营造出一种宁静、悠远的意境。

3. 《过故人庄》

故人具鸡黍，

邀我至田家。

绿树村边合，

青山郭外斜。

这首诗通过描绘诗人拜访老友的情景，展现了田园生活的宁静与美好。首句“故人具鸡黍，邀我至田家”点明了主题，表达了老友的热情款待。接着“绿树村边合，青山郭外斜”两句，通过自然景物的描绘，营造出一种和谐、宁静的氛围，体现了诗人对田园生活的向往。

这三首诗都是孟浩然脍炙人口的名篇，不仅语言优美，意境深远，而且富含哲理，适合小学四年级的学生学习和欣赏。通过学习这些诗作，孩子们可以领略到传统诗歌的魅力，同时也能从中汲取对生活、对自然的感悟。