小学阶段，学生通常会从三年级开始接触诗歌的学习。其中，“草色遥看近却无”这句诗出自唐代诗人韩愈的《早春呈水部张十八员外》。这首诗是小学语文课本中的经典篇目，通常在三年级或四年级的语文课程中作为必背内容。

《早春呈水部张十八员外》全诗如下：

天街小雨润如酥，

草色遥看近却无。

最是一年春好处，

绝胜烟柳满皇都。

这首诗描绘了早春时节的景色，表达了诗人对春天美景的喜爱之情。其中，“草色遥看近却无”这句诗，通过“遥看”与“近却无”的对比，生动地描绘出了春天初到时草色淡淡的景象，给人以清新、宁静之感。

在小学语文教学中，这首诗被选为必背内容，旨在培养学生的文学素养，提高他们的审美。通过学习这首诗，学生可以了解到唐代诗歌的特点，感受古人的文化底蕴。

在具体的学习过程中，教师会引导学生从以下几个方面来理解和背诵这首诗：

1. 诗歌的背景：介绍韩愈及其生平，让学生了解这首诗的创作背景。

2. 诗歌的结构：分析这首诗的起承转合，让学生掌握诗歌的基本结构。

3. 诗歌的意象：解释“天街”、“小雨”、“草色”等意象，让学生体会诗中的意境。

4. 诗歌的语言：品味诗句中的修辞手法，如比喻、拟人等，让学生感受诗歌的语言美。

5. 诗歌的情感：引导学生体会诗人对春天的喜爱之情，培养他们的情感共鸣。

6. 诗歌的背诵：通过反复朗读、默写等方式，让学生熟练背诵这首诗。

小学三年级或四年级的学生在学习《早春呈水部张十八员外》这首诗时，需要从多个角度去理解和背诵。这不仅有助于提高他们的语文素养，还能让他们在诗歌中感受到美的力量。