不耻下问的反义词是“耻于下问”。这个词语表达的是一种谦虚好学的态度，意指一个人不因为自己的地位或知识水平较高而耻于向地位或知识水平较低的人请教。与之相对的“耻于下问”则是指一个人因为自己的身份或知识水平较高而感到羞耻，不愿意向地位或知识水平较低的人请教。

在古代，儒家思想强调“礼”与“仁”，提倡“仁者爱人”，认为一个人应该具备谦虚、好学的品质。在这样的文化背景下，“不耻下问”成为了一种美德，被广泛推崇。而“耻于下问”则与这种美德相悖，被视为一种不良的品质。

“耻于下问”的含义可以从以下几个方面进行解释：

1. 心态问题：一个人如果“耻于下问”，说明他内心存在一种自卑感，认为自己不如他人，不敢向他人请教。这种心态往往会导致个人知识的局限，无法获得更多的信息和知识。

2. 社会地位：在某些情况下，“耻于下问”可能与个人的社会地位有关。一些人可能因为自己的社会地位较高，担心向地位较低的人请降低自己的形象，从而产生耻感。

3. 知识水平：当一个人的知识水平较高时，他可能会认为自己已经足够了解某个领域，无需再向他人请教。这种心态容易导致知识的僵化，无法跟上时代的步伐。

4. 文化背景：在某些文化背景下，人们可能认为向地位较低的人请教是一种不礼貌的行为。这种观念会导致“耻于下问”的现象。

“耻于下问”与“不耻下问”形成鲜明对比，前者反映了一个人在知识、心态、社会地位等方面的局限性，而后者则体现了一个人谦虚、好学的品质。在现代社会，我们应该倡导“不耻下问”的精神，鼓励人们在遇到问题时勇于请教他人，以拓宽自己的知识面，提高自己的综合素质。