一、了解背景，把握时代精神

《毕竟西湖六月中全诗》创作于南宋时期，杨万里是当时著名的文学家。这首诗通过对西湖六月的描绘，展现了诗人对美好生活的向往和对自然美景的赞美。了解这一背景，有助于我们更好地把握诗人的情感和创作意图。

二、分析诗句，体会意象

1. 第一句：“毕竟西湖六月中，风光不与四时同。”

这句诗点明了时间背景，西湖六月的景色与四季不同，别具一格。诗人通过“毕竟”二字，强调西湖六月之美，与众不同。

2. 第二句：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”

这句诗描绘了西湖六月荷花盛开的美景。诗人运用“接天莲叶”和“映日荷花”两个意象，形象地展现了荷花的美丽。“无穷碧”和“别样红”这两个形容词，更加突出了荷花色彩鲜艳、形态各异的特点。

3. 第三句：“翠盖佳人独立秀，芳心幽恨谁共知？”

这句诗将荷花拟人化，赋予其情感。诗人以“翠盖佳人”来形容荷花，表现出荷花的美丽和独立。而“芳心幽恨谁共知？”则表达了诗人对荷花美丽却孤独的感慨。

4. 第四句：“采莲南塘秋水寒，夜泊牛渚怀古愁。”

这句诗从西湖转到南塘，描绘了秋水寒凉、牛渚怀古的景象。诗人通过对南塘秋水的描绘，表现出一种凄凉、孤寂的氛围。“怀古愁”也透露出诗人对过去时光的怀念。

5. 第五句：“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。”

这句诗表达了诗人对友人的思念之情。诗人想象与友人共剪西窗烛，畅谈巴山夜雨时的美好时光。这句诗中的“何当”和“却话”，表现出诗人对未来的期待和对友情的珍视。

6. 第六句：“落花时节又逢君，此情可待成追忆。”

这句诗回顾了诗人与友人的相聚时光。诗人感叹时光荏苒，美好时光难留。而“此情可待成追忆”则表达了诗人对过去美好时光的怀念。

三、全文，领悟深层含义

通过以上分析，我们可以看出，《毕竟西湖六月中全诗》这首诗通过对西湖六月美景的描绘，表达了诗人对美好生活的向往、对自然美景的赞美以及对友情的珍视。诗中运用了丰富的意象和拟人手法，使诗歌更具生动性和感染力。诗人还巧妙地融入了怀古之情，使诗歌更具深度。

这首诗深层含义可以概括为以下几点：

1. 对美好生活的向往：诗人通过对西湖六月美景的描绘，表达了对美好生活的向往。

2. 对自然美景的赞美：诗人赞美西湖六月的美景，体现了对自然之美的敬畏和赞美。

3. 对友情的珍视：诗人通过对友人的思念，表达了对友情的珍视。

4. 怀古之情：诗人通过描绘南塘秋水和巴山夜雨，表达了对过去时光的怀念。

通过以上三个步骤，我们可以轻松理解《毕竟西湖六月中全诗》的深层含义，感受诗人所表达的情感和思想。